Haberler
MİNİKLERİMİZLE ZEYTİN KIRMA ETKİNLİĞİMİZ
Havaların soğuması ve yeşil zeytin hasadının başlaması ile bölgemizde zeytin kırma zamanı gelmiştir.Hepimizin evlerinde yaptığı bu kışa hazırlık işini okulda öğrencilerimiz ile beraber gerçekleştirdik. Hem kültürümüzün ve yöremizin bir parçasını öğretmek,hem çocuklarımıza yaparak yaşayarak öğrenme deneyimi sunarak gerçek hayat tecrübeleri edinmelerini sağlamak,hem küçük kas gelişimlerine katkıda bulunmak hem imece geleneğini yaşatıp işbirliği içinde çalışmanın önemini kavramak için ve daha sayacağımız bir çok kazanımı bulunan bu etkinliği okulumuzda öğrencilerimiz ile eğlenerek keyifle gerçekleştirdik.
DevamıEĞİTİM SÜRECİNDE AİLE KATILIM ÇALIŞMALARINA ÖNEM VERİYORUZ
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE AİLE KATILIMININ YARARLARI Aile Katılımının Çocuklar Açısından Yararları Çocukların okul performansı ve okula ilgileri artar. Çocukların okula devamlılıkları artar. Çocuklar yüksek eğitime ilişkin hedefler geliştirirler. Ebeveyn-çocuk etkileşimi artar. Çocuklar okula karşı daha fazla pozitif tutum geliştirirler. Çocukların okulda aktivitelere katılımı artar. Anne Baba Açısından Yararları Anne-Babalar; Okuldaki eğitimi ve okulu daha iyi anlayabilirler. Çocuklarının eğitim ve gelişimlerine nasıl yardım edebilecekleri konusunda güven kazanırlar. Öğretmenlik mesleğini anlayabilir, okula karşı kendilerini daha fazla rahat hissedebilirler. Okulda kendilerine değer verildiğini ve memnunlukla karşılandıklarını fark ederler. Karar verme sürecine katılan anne babalar okulu daha fazla sahiplenirler ve çocuklarının eğitiminde etkili olduklarını hissederler. Öğretmen Açısından Yararları Çok yoğun çalışan öğretmenler için anne babanın çocuklarının eğitimine katılımları öğretmene pratik yardım sağlar. Anne babalar öğretmene ilişkin daha pozitif tutum gösterirler. Öğretmen anne babaların ilgi ve yeteneklerinin farkına varır. Öğretmen eğitim ve program zenginleştirmek için toplum kaynaklarının farkına varır. Aile Eğitimi ve Okul Öncesinde Aile Katılımı Kitabı (vize yayıncılık)
DevamıTEMEL EĞİTİM GENEL MÜDÜRÜLÜĞÜ EĞİTİM ORTAMLARININ ve ÖĞRENME SÜREÇLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ DAİRE BAŞKANIMIZ AHMET BERBER'İN OKULUMUZA ZİYARETİ
TEMEL EĞİTİM GENEL MÜDÜRÜLÜĞÜ EĞİTİM ORTAMLARININ ve ÖĞRENME SÜREÇLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ DAİRE BAŞKANIMIZ AHMET BERBER' 25/09/2023 TARİHİNDE OKULUMUZU ZİYARET EDEREK OKULUMUZDA YAPILAN ÇALIŞMALAR HAKKINDA BİLGİ ALDI. öĞRETMENLERİMİZ İLE TANIŞARAK KEYİFLİ BİR SOHBET ORTAMI OLUŞTU.KENDİSİNE NAZİK ZİYARETELERİNDEN DOLAYI TEŞEKKÜR EDERİZ.
DevamıÖĞRENCİLERİMİZİN HAYAL GÜCÜNÜ DESTEKLEYEREK ÖZGÜN ÜRÜNLER ORTAYA ÇIKARIYORUZ
Çılgın çoraplar isimli etkinliğimiz ile öğrencilerimizin hayal gücünü destekleyerek ortaya özgün ürünler çıkarıyoruz.Öğrencilerimizin her biri kendi hayal dünyasını çorap süslemelerine yansıtarak yeni fikirler üretme konusunda desteklenmiş oluyor.
Devamı
MİNİK ELLERLE TURŞU KURMA ETKİNLİĞİMİZ
Malzemeler: Turşu Sebzeleri Tuz ve Su Tuşu Kavanozu Yaş: + 2 Yaş Kazanımlar: Günlük Yaşam Becerileri Bilimsel Beceriler El-Göz Koordinasyonu Neden-Sonuç ilişkisi Duyuların Hassaslaştırılması (Tatma duyusu) Sabır Birçoğumuzun evinde yapılmasa bile sofralarda yer alan, severek tüketilen bir gıdadır turşu. Özellikle kış aylarının vazgeçilmez salata alternatiflerindendir. Bu çok sevilen gıdayı bir de okulumuzda yapmaya karar verdik. Bu etkinliğimizde öğrencilerimiz ile turşu kuruyoruz. Öncelikle turşu malzemelerini hazırlıyoruz. Hazırladığımız malzemeleri kavanoza yerleştirme görevi öğrencilerimize ait. İlk aşamamız olan “Turşu nelerden yapılır?” konusu da burada öğrenilmiş oluyor. Günlük yaşam becerisi etkinliğini bu esnada gerçekleştiriyoruz. Kavanozun kapağını kapatmamız ile birlikte ikinci aşama başlıyor, “beklemek”. Bu biraz sabır gerektiriyor. Bu sırada öğrencilermize sebzelerin nasıl turşuya dönüştükleri anlatılacak. Bu da işin bilimsel kısmı. Son aşama ise tatma aşaması. Sebze tadı ile turşu tadı kıyaslanacak ve aradaki fark hakkında konuşulacak. Bu kısım ise tatma duyusunun hassaslaştırılmasını hedefliyor. Görüldüğü gibi çok fonksiyonlu ve eğlenceli bir etkinlik. Çocuklarımız hem eğleniyor hem günlük yaşam becerileri kazanıyor.
DevamıMİNİK ELLERLE TURŞU KURMA ETKİNLİĞİMİZ
Malzemeler: Turşu Sebzeleri Tuz ve Su Tuşu Kavanozu Yaş: + 2 Yaş Kazanımlar: Günlük Yaşam Becerileri Bilimsel Beceriler El-Göz Koordinasyonu Neden-Sonuç ilişkisi Duyuların Hassaslaştırılması (Tatma duyusu) Sabır Birçoğumuzun evinde yapılmasa bile sofralarda yer alan, severek tüketilen bir gıdadır turşu. Özellikle kış aylarının vazgeçilmez salata alternatiflerindendir. Bu çok sevilen gıdayı bir de okulumuzda yapmaya karar verdik. Bu etkinliğimizde öğrencilerimiz ile turşu kuruyoruz. Öncelikle turşu malzemelerini hazırlıyoruz. Hazırladığımız malzemeleri kavanoza yerleştirme görevi öğrencilerimize ait. İlk aşamamız olan “Turşu nelerden yapılır?” konusu da burada öğrenilmiş oluyor. Günlük yaşam becerisi etkinliğini bu esnada gerçekleştiriyoruz. Kavanozun kapağını kapatmamız ile birlikte ikinci aşama başlıyor, “beklemek”. Bu biraz sabır gerektiriyor. Bu sırada öğrencilermize sebzelerin nasıl turşuya dönüştükleri anlatılacak. Bu da işin bilimsel kısmı. Son aşama ise tatma aşaması. Sebze tadı ile turşu tadı kıyaslanacak ve aradaki fark hakkında konuşulacak. Bu kısım ise tatma duyusunun hassaslaştırılmasını hedefliyor. Görüldüğü gibi çok fonksiyonlu ve eğlenceli bir etkinlik. Çocuklarımız hem eğleniyor hem günlük yaşam becerileri kazanıyor.
DevamıSONBAHARDA DOĞADA MEYDANA GELEN DEĞİŞİKLİKLERİ ÖĞRENCİLERİMİZ İLE KEŞFE ÇIKTIK
Okulumuz Karıncalar sınıfı sabah devresi doğada.. Öğrencilerimiz ile mevsimleri ve meydana gelen değişiklikleri gözlemlemek için okulumuzun bahçesine çıktık.Ağaçlardaki yapraklardakş topraktaki hava sıcaklıklarındaki değişiklikleri gözlemledik.
DevamıFADİME ÖĞRETMENİMİZİN KENDİ YAZDIĞI KİTABI İLE ÖĞRENCİLERİMİZLE HİKAYE SAATİ
Okulumuz öğretmenlerinden Fadime ERYILMAZ'ın kendi yazdığı Mercimek ve Boz Ayı kitabı ile Türkçe Dil Etkinliği kapsamında hikaye okuma saatimiz. Öğretmenimize emeklerinden dolayı teşekkür eder başarılarının devamını dileriz.
Devamı